为宏扬中华优异前史传统文明，引导学生在诗篇中启智润心、培根铸魂，国都镇中心小学（校本部）于3月14—16日展开“诗意成长”诗词吟唱竞赛活动。

　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。一年级小朋友吟唱了《春晓》《静夜思》等著作，他们穿戴整齐，以幼嫩的童声，为诗篇插上翅膀。“孤松宜晚岁，众木爱芳春”。二年级的小同学们挑选了《村居》《咏柳》等著作进行吟唱，他们的诵读字正腔圆、新鲜特别，动听的诵读声乘着春日温顺的风，让我们感触这生机盎然的时节，享用这春日的夸姣。“壮语盈天边，沽上诗潮兴”。三年级的同学们挑选了《惠崇春江暮景》《三衢道中》《元日》等经典著作进行吟唱，他们精神饱满，热情汹涌，声情并茂，兼以行云流水的手势，让我们感触到了他们对大自然的酷爱和对日子的爱惜。

　　“诗言志，歌永言”，古人和诗以歌，造就了一首又一首传唱至今的经典。四年级的同学们选取《四时田园杂兴》《宿新市徐公店》《蜂》《卜算子·咏梅》等进行经典歌咏。同学们用自己的独特的见地吟唱着前人的经典，节奏感强，时不时用小手跟着节奏来回摇摆，或化为黄蝶飘动或扬起掌心手捧梅花……厚意演绎，让人沉醉其间。

　　“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。五年级的同学们选取《冲弱弄冰》《村晚》《送孟浩然之广陵》等课内古诗进行诵读，幼嫩的童声时而悠扬厚意，时而掷地有声，时而生动风趣。六年级的同学们选取《寒食》《十五夜望月》等课内古诗进行诵读。他们用沉稳、洪亮的声响诵读着古诗词，讲述着我国故事，传扬着我国的民间传统文明。

　　本次诗词吟唱竞赛不仅为同学们供给了一个展现才调、训练才能的渠道，激发了他们爱惜日子，酷爱优异文明的情感，还让同学们在诗词的滋润下，进步音乐与文学的审美才能，在浅吟低诵中感悟艺术，在高歌深咏中启迪心灵。